تدریس معجم با استفاده از فلش کارت

خلاصه :

در پایه نهم، فلش کارت در جلسه تدریس و پرسش به شرح زیر استفاده می گردد.

شیوه ی استفاده از فلش کارت در جلسه تدریس :
الف) ابتدا فلش کارت که روی آن تصویر و واژه عربی می باشد به دانش آموز نشان داده می شود.
ب) دانش آموزان با توجه به شکل و واژه، معنی آن را حدس می زنند.
ج) برای نزدیک شدن به معنی از هم خانواده واژه عربی که در فارسی کاربرد دارد ( به عنوان شاهد مثال ) استفاده می شود.
د) سپس دانش آموزان به صورت جمعی معنای واژه را مطرح می کنند.
هـ ) برای تثبیت واژگان جدید و سخت از دانش آموزان خواسته می شود که با آن جمله بسازند.

شیوه استفاده از فلش کارت در جلسه پرسش :

الف) با یک واژه جمله بسازند.
ب) چند واژه را در یک جمله به طور صحیح استفاده نمایند.

طراحی فلش کارت :

طراحی و آماده سازی فلش کارت توسط دانش آموزان در گروه از واژگان (معجم) هر درس به شرح زیر می باشد.
الف) نوشتن واژه عربی همراه با تصویر (برای واژگانی که قابلیت تصویرسازی دارند.)
ب) نوشتن واژه عربی یک طرف کارت و نوشتن معنی در پشت کارت (برای واژگانی که قابلیت تصویرسازی ندارند.)
ج) واژگان محدود به معجم هر درس می باشد.
د) هر گروه فقط یک بار در سال مسئول طراحی فلش کارت می باشد.
هـ) اصول کلی آماده سازی فلش کارت به دانش آموزان در ابتدای سال شرح و توضیح داده شده است.
و) داشتن ایده و خلاقیت در طراحی فلش کارت به عهده دانش آموزان هر گروه است.