حق استاد

خلاصه :

میدانیم که جایگاه و مقام استاد از دیدگاه های مختلف از قبیل قرآن کریم  ائمه اطهار علیهم السلام علما بزردگان ادبا و شعرا مورد بررسی قرار گرفته است . در طرح حق استاد این جایگاه از رساله حقوق امام سجاد ع استخراج شده است و ضرورت اجرای این مهم را در تاثیر آن در رشد و تعالی علمی و معنوی دانش آموزان میتوان یافت . به طور کل استاد و شاگرد وظایف  و حقوق متعددی بر گردن یکدیگر دارند که می توان آنها را به دو قسمت تقسیم کرد 1-وظایف معلم نسبت به شاگرد که شامل وظایف اخلاقی تربیتی و وظایف علمی آموزشی است . 2-وظایف شاگرد نسبت به معلم و استاد که در این طرح به مقوله دوم می پردازیم   لازم است که قبل از اجرای طرح برای دانش آموزان توضیح داده شود که دانش آموز برای موفقیت به دو بال علمی و معنوی نیازمند است و هر آنچه که باعث تقویت این دو بال و همچنین ضعف این دو گردد تاثیر مستقیم در موفقیت او نیز خواهد داشت   گام اول :انتخاب مطالبی از حقوق استاد برگرفته از رساله حقوقی امام سجاد ع و کتاب آداب تعلیم و تعلم در اسلام نوشته آیت الله جوادی آملی   گام دوم : برگزاری نشست هایی با اولیا و دبیران و دانش آموزان جهت توضیح و تبیین طرح   گام سوم :نصب حق استاد به صورت لوح در کلاس ها   گام چهارم:بررسی عملکرد دانش آموزان در دو مرحله (پایان نیمسال اول و پایان نیمسال دوم)   گام پنجم:ارزیابی عملکرد دانش آموز در هر مرحله از دو منظر: 1)توصیف عملکرد از زبان استاد 2)توصیف عملکرد از زبان خود دانش آموز (خودارزیابی) و مقایسه این دو توصیف با نمودار   گام ششم:ارائه برگه تحلیلی و نمودار ها به دانش آموزان   گام هفتم:برگزاری نشست های تعاملی توسط مشاورین  با اولیا با توجه به نتایج جهت بهبود و اصلاح رفتار